第1课《草原》知识点总结，同步练习
第1 课“草地”知识点摘要，包括同步练习，具体细节如下：知识点1 单词的新单词组合覆盖tǎn（地毯，绿色覆盖，覆盖范围，覆盖范围）chenar（豆腐，腐败，腐烂，腐烂）稍微shāo（等等，稍等，稍微，稍稍，ephemeral）lightwēi（simple，simel，simel，simel，smile，smile）2 （轮廓）（lēi）（剩余）（mēng）（欺骗）（měng）（蒙古人）iii。呈现的同义词 - 开始 - up，活着 - 嘈杂，闪亮 - 阳光明媚 - 闪亮 - 宏伟，疾驰 - 速度 - 安全 - 安全 - 发现王国 - 王国 - 情况，约束 - 约束4 . Antonyms 4 . Antonyms：thyandanimes：thyabout：roundabout-右，约束 - 自然，刷新，刷新和新鲜。
Yibi Qianli：乍一看，一切都是绿色的，描述了绿色的颜色。
柔软而优雅。
王国：事物到达的程度和表达的状况。
圆形：员工，缠绕。
自由和容易：这些是自然的单词和行为而没有约束。
高山：高和陡峭的山脉。
限制：太多了，他的态度似乎是不自然的。
6 单词的扩展。
让我说几个单词，四个字符代表“绿色”？绿草是绿色的，到处都是绿色，绿色的山脉和水域，红色和绿色，绿色的盖子上覆盖着绿色7 句子分析1 在天空中，有一千公里的绿色，而不是大。
“ bi”描述了绿草。
“千英里”是指广泛的草地。
“ yi”的意思是“完整”和“手”。
简而言之，整个草地上充满了看不见的绿草。
该句子描述了广阔的绿色草地的特征。
环顾他，无论您在哪里看到，一切都是绿色的，但是由于空白，它似乎并不大。
该句子也是本段的中心句子。
2 这些山丘的线条如此柔软，就像用绿色呈现的中国绘画，没有用墨水线描述。
绿色到处流动，慢慢流入云层。
“启示”和“大纲”都是绘画。
“启示”是指用墨水或浅水着水彩的图像扩散以获得异常的艺术作用。
“大纲”是指使用线条发现大纲。
“绿色即将流动”意味着草是新鲜而嫩的，绿色的，似乎流动着充满活力。
老挝，她将草地描绘成一幅手绘，突出了广阔的绿色草地和山丘的甜味。
作为一幅巨大的中国画作，整个草地也令人愉悦。
在这种诗意和风景如画的状态下，作者自然会感到惊讶，并且会感到舒适。
因此，他想长时间欣赏它，也想背诵诗歌。
3 在这个王国中，即使是马和大牛有时会保持一动不动，好像他们享受了草地上无限的乐趣。
“记住”，仔细记住并品尝。
这是马和大牛的天然牧场。
在作家的眼中，草地的景观就像一首诗和风景如画，带有无限的愉悦，所以即使是牛和站立的马似乎也像人一样中毒，享受和品尝。
这种拟人化的写作风格构成了场景融合的艺术领域，并改善了草地景观的吸引力。
4 突然，好像一阵风在吹，一群马在远处的山丘上出现。
男人，女人，年轻人和老人穿着各种衣服。
马匹疾驰并跳舞，飞向我们喜欢彩虹。
这句话描述了蒙古乡村同事穿着节日服装，在马背上疾驰而欢迎来自远处的客人。
作者的宁静热闹装饰和舞蹈鞋子的马匹装饰和跳舞鞋带将这些场景与彩虹进行了比较，不仅是相似的形状，而且还具有精神。
8 问题摘要1 阅读文本并考虑文本写的？本文描述了蒙古人在客人中的美丽草地和款待和热情好客的场景。
2 .自己阅读文本，看看文本描述了草地的美丽？文本描述了草原景观之美的两个方面的草地上的美丽以及蒙古人的美丽，他们欢迎远方的汉恩同胞。
3 .自由阅读第一段，想一想作者第一次到达草地时看到了哪个景观？这些风景的特征是什么？当作者第一次到达草地时，他看到了天空，草地，山丘，绵羊，马和大母牛。
这里的天空比其他地方更可爱，空气是新鲜的，天空是灿烂的，草地是蓝色的，山丘是柔软的，牛群是众多而免费的，而马和牛有时会一动不动，就好像它们被这个美丽的风景陶醉了一样。
4 突然，好像一阵风在吹，一群马在远处的山丘上出现。
男人，女人，年轻人和老人穿着各种衣服。
马匹奔腾着搭配丝带跳舞，像彩虹一样飞向我们。
为什么将人群与彩虹进行比较？因为写在马的牛群上突出了“快速”。
“突然，它似乎被一阵风吹走了。
” “那匹马像彩虹一样疾驰而偷走了我们。
”所有这些都表明了热情的紧迫性和喜悦，这反映了蒙古人和汉之间的深厚爱心。
5 蒙古人如何欢迎，娱乐和告别客人？从数十公里的旅程中可以看到蒙古人与汉人之间的深厚友谊，以欢迎客人，娱乐遥远的客人，敬酒和聚会和说再见，这反映了一种人类的美感。
6 .告诉我您的理解和您对句子的经历：“我该如何忍受蒙古和汉之间的深层爱情？世界上绿草的绿色草是夕阳的”。
理解：蒙古人和汉人之间的友谊很深，您如何立即分开？直到太阳落山，人们总是对这个无尽的遥远的草地表达告别感。
经验：在整篇文章的结尾，这句话强调了蒙古和族裔汉族之间的统一和深厚的感情。
9 .文本主题本文是作者第一次参观蒙古室内草地时看到，听到和感受到的。
他描述了草地的美丽景观和蒙古人民热烈欢迎和对待的现场。
他赞扬了国家之间草地和团结的壮丽景观，并表达了作者对山和祖国河流的无限爱。
1 0手册后的练习：“您如何忍受蒙古人和汉族人之间的深层爱情？绿草在世界末日讲的阳光。
”您在哪里体验了蒙古人和汉人之间的深爱？在生活中，您还知道与他人告别，并与同学交流。
答案：“我们”访问钦巴胡的旗帜，草地的人们从远处欢迎自己。
主持人和嘉宾聚会，握手，致敬，脚趾，唱歌和发生，双方都和一个家庭一样近。
当主人和客人告别日落时，他们的话无穷无尽，很难分开。
示例：我有一个从小就玩耍的朋友，我们经历了很多有趣的事情。
但是有一天，他们的家人即将搬家，我们都很难过甚至哭了。
当他离开时，我们给了自己的礼物，我们认为必须有时间见到我们。
1 1 小训练您最喜欢哪个风景？手动写下它，注意使用情绪融合以及要描述的场景的使用。
在蓝天下，绿色的眼睛无处不在，散布在远处。
平原，山脉和深山谷被绿草覆盖。
最深的地方可以是青少年的孩子，允许他们玩捉迷藏。
在不平等的草海滩上，有一个透明的湖泊镶嵌着颠簸和透明的水，水的表面反映了太阳的五颜六光，就像神话史上的宝藏镜一样。
草充满各种野花。
明亮的红山长生不老药，粉红色的早晨荣耀和蓝宝石蓝色的铃铛花散发出香水的爆炸。
这段经文捕捉了对草地的广阔而美丽的描述，作者的爱是言语。
同步练习1 看一下pinyinxuànrǎndīyínjínjíchílǐmàoshuāijiāo（）（）（）（）（）（）（）yíbìqiānlǐ，用无尽的手（）2 描述疾驰的马匹，以及在草林中的人们的热情和没有破坏的人。
（）3 仔细回忆和品尝。
（）4 非常自由，没有约束。
（）首先，看看答案1
5年级下册语文书第一课“草原”生字组词
1 新词“草原”的发音为：tǎnqingji：“ hao”和“ fire”，发表它很热。单词的含义：一组厚而豪华的织物单词：地毯，纺织品，纺织品，毯子，毯子，毯子，角色：vono，句子：地毯是我国著名的传统手工艺品。
中风布置：“ hao”是平坦的，整个垂直钩子向右延伸；来自“ Yan”的“ Huo”成为了一点。
角色之歌：这是地毯的非常天堂。
这是非常说话的人。
吐吐和水使其更轻。
2 新词“草原” [渲染]演讲：Xuà聪明的注释：三分（阿）“有” Bayan。
单词的含义：用中文绘画绘画的一种方式，在纸上倒入奖励，并用厚而薄的擦拭，适合收集单词：查看字符：funo-poto-nanud：颜色旗帜，平台和鼓，使运动变得非常重要。
排列中风：以弧形的形状“天”； “天”不应宽，”天”在顶部打开，并在底部关闭。
角色歌曲：增强他在中文绘画中大声说话的能力。
水从阳光下问候。
3 新词“草原” [le]演讲：lè聪明地记住：“革命”和“权力”。
单词的含义：①崇拜②坚持ins绳，不要前进。
单词：①确定石板系统②停止架子并做单词：摄影和句子的摄影：艺术老师用一些笔触确定了江南的柔软性。
中风布置：“ Li”水平折叠，钩子向内拉，向左和下方延伸。
4 新词“ prayeri” [yin]演讲：Yín聪明地记得：“嘴巴”说“今天”是一首诗。
单词的含义：①唱歌，用语气诵经②吟，签名，签名，单词：①以诗歌跟随它们，拥抱膝盖并重复长长的长词：以电话的形式以唱片的形式：智能小喜索，并可以在三个年龄读取许多唐式诗歌。
中风布置：顶部的“参”； “参”，以及在天堂个人网络中间的观点。
歌曲一词：如果您有想念您的心，请不要贪婪。
当您张开嘴并背诵这首诗时，将白糖放入其中。
5 新词“草原” [草原]演讲：Yū聪明：将其放在路上（Zhu）。
单词的含义：①流放，旋转，②单词，行为，动词和观点已经过时，并且单词不适合时间：①共存，Zigzag，limited，受限，制作的单词：类似于唱机的方法是句子：这个山上的音频路径在Woven中无尽。
中风安排底部，因此不合适。
角色之歌：在家建造建筑物，在草地上挖土豆，四处走动，张开嘴和气喘吁吁。
单词的含义：盒子的一部分或衣服后面：获取单词：具有双白色项圈和背景健身的人：唱片形句子：它穿着双cheequam风格的外套。
中风布置：“来”垂直连接到上点；右侧的“来”在底部水平的上部和长上部都短。
角色之歌：阅读衣服并阅读开放和沉默。
7 新词“ Prairie”（外观）语音：Mào聪明：豹子施放勺子（路）“白色”和“ ser”，表明外观和外观。
个性的含义：①外观，外观，外观，表面单词收集：①看起来很漂亮，但不好。
②外观和谐，似乎很强。
做单词：明智和句子：我们必须以全新的外观欢迎新学期的到来。
中风的排列：“游”应该在“游”的底部互相避免。
个人歌曲：看人，看事物，看看完整的图片。
这个人的原始对他人很有礼貌。
8 新词[蹄]清楚地说：单词的含义：马，牛，绵羊等。
脚趾中出生的角蛋白保护剂。
它还用角膜预防材料指的是脚。
单词：用角色制成的马蹄：声音和类似于Vupto：我听到了从远处传来马匹的声音。
排列中风：左侧狭窄和上侧。
右侧狭窄而长，顶部紧绷，底部松动。
单词的歌：用草和树干张开嘴和哭泣。
莲花和马Fet也称为蹄。
单词和陶斯是真实的含义。
9 新词“ prayeri”很明确：jūqiaoji：用手写“乔”（叶）。
单词的含义：①限制，不可变化②被拘留的单词或被拘留的词：①受到限制的被拘留，拘留，拘留，拘留，拘留，句子：技术方法：技术方法：他第一次访问我的姑姑家时感到严重限制。
中风布置：“典”中的“典”是完整的，并且在上部的“典”位置。
一句话：一个令人沮丧的人站在沃尔夫伯里树的前面。
我不知道那些人的人数。
前十个词“ brary”：xiū智能注意：绵羊包含倾斜的尾巴（），而“丑陋”一词被隐藏在下面。
单词的含义：①尴尬，羞耻，羞耻，羞耻和一个团体言语：①可耻而害羞②可耻的，说话：明智和句子：发现许多人看着他并变得害羞。
中风布置：必须扩展“”的“广”； “丑陋”的体重中心与（）一致。
1 1 新的“布赖”单词与：塞法尔：画一把刀（刀片），切（停止）水（刀片）。
单词的含义：①（Le Lemotion）是不自然的。
（Imature②②很难阅读和理解文章。
单词组成：shy②神秘的单词和词语：技巧和句子：本文是神秘而深刻的，不适合儿童阅读的文章。
安排中风：“ arc”的形状：arc的形状；聪明：两只脚的“十字架”。
咬人并跌倒1 3 个“草原”，一个新的词[朴素]：piānSmart：the人（主）的含义：扭曲的含义，而不是在中间[Quote]中，并不是全面且不正确。
绿色的山脉和绿色的水平是简短的。
边界，一组单词限制：世界的末端，世界的末端，世界上的无尽线条，言语是：发声和声音，句子：即使您处于世界的尽头，您也无法削减“左派”的左派：
草原课文六年级上册生字组词
六年级基层的首字母交易中的新单词如下：1 2 （犯规）7 一点微笑（有点谦虚的草原）8六年级上册一草原生字组词
六年级的一年级中的新单词如下：1 shang，称为“ shang”，上下结构，激进的“ yi”。单词组：衣服。
“类似”角色是“欣赏”； “普通的”。
注意：“尚”的另一个发音是“cháng”，“金”。
2 .害羞，称为“xiū”，一种局部结构，被包围，激进的“绵羊”。
单词组：害羞，害羞。
类似于形式的字符：差异（差异）； 3 .指甲，称为“tí”，左右结构，与角色“脚”相邻的激进结构。
对祖国的无限爱。
总是唱歌以表达我的喜悦。
